这麽多年来, 我的学生 ACT 或 SAT I 考满分或接近满分的少说也有几百个人.  但是我几乎不用他们的分数做宣传, 因为我觉得考几分只是过程, 重点是进了哪个大学.  如果考满分, 最后却没有进理想的大学, 这个满分似乎还带有点遗憾.  美国大学申请的审核本来就是全面性的评估, 考试分数所占的比例绝不是大部分的考量.

常常有家长会问我 “上完你们的补习课程, 学生都可以考几分?” 我会回答SAT I 暑假课程平均进步 300-500 分, 而且我们花了大量的时间精力金钱做了非常强效的教材, 师资更是上选.  我的论点是虽然我们的课程一流,但是学生考几分还是有以下的影响因素  1. 最后能考到几分, 跟学生本身的程度有绝对的关系.   2. 学生本身花多少力气准备跟补习的效果也有关系.   3. 每个学生都不同, 也各有各的专长, 考试分数不代表学生的能力.  例如, 有些学生是国家级的运动员, 他们根本睡觉都没时间, 怎麽花大量时间准备考试呢?

当然, ACT 或 SAT I 这些考试分数的确是申请资格的一部份, 学生还是要好好准备.  有好分数, 申请的筹码会多一点, 而其他的申请资格部分也要准备好, 才不会浪费的你的好分数.  至於用作弊的方式取得高分就真的更没必要, 因为大学会把你的考试分数跟其他学业表现做合理性比较.  何况美国的大学要读到毕业是需要靠实力与努力的.