当学校引进 AI 脸部辨识监控与扣分系统，学生一举一动都将受即时监控。一旦系统侦测到仪容不整、比中指，或与异性过度亲密等「违规行为」，便会在全校大萤幕即时扣分、公开广播；累积扣满 10 分，不仅会通知家长，甚至可能勒令退学。

这是日本电影〈青春末世物语〉背景「近未来」的虚构设定；但在中国，这场景早就不是想像，而是现在进行式。

被称为「AI元年」的2023年，中国有68%国高中引入AI课堂监测系统。教室摄影机悄悄改变中国的教育，这些AI监测系统能分析学生「低头」多久、老师停顿几秒、什麽时候容易分心，这些数据也会即时上传到后台，打分数的角色也不再仅限「人」，越来越多中国学校将AI监控、行为轨迹、运动数据，统统纳入考核评估。

尽管支持者认为，AI技术能协助老师专注「教书」，同时也能即时发现学生的问题，是「智慧教育」的升级与转型；但反对者则担忧，当学生一举一动都数据化与标签化，全方面「透明教育」将逐渐变成宛如电影〈楚门的世界〉的监控体系。

中国AI教育全面加速

早在人工智慧成为主流前，中国便已投入大量AI资源至教育体系。2018年，中国教育部发布《教育信息化2.0行动计画》，提出推动「智慧校园」建设，鼓励学校导入人工智慧、大数据、脸部辨识，用於校园安全、师生管理与教学服务。

当时，脸部辨识开始进入校园。杭州、上海、广东等地学校率先推动「刷脸入校」，学生不需要学生证打卡，只要站在镜头前就能完成签到。宿舍也开始使用脸部门禁，取代传统磁卡系统。2020年新冠疫情爆发后，「无接触管理」需求加速这套系统普及。结合测温功能的脸部辨识设备快速进入中国各地中小学；与此同时，整合行为分析功能的AI智慧摄影机，也开始广泛用於校园各大角落。

如今，这些AI设备已超越门禁范畴。系统不仅能辨识学生聚集或闯入危险区域，更能深度分析上课时表情、动作与专注状态。中国深圳龙岗区的四所小学，AI智慧摄影机已达成「全方位、全天候监控和管理」校园，学生数位轨迹从学业成绩、课堂行为、消费习惯甚至图书借阅率等资料相互叠加，形成「学生数位画像」，成为校方的管理依据。

2025年，中国教育部首次颁布《智慧教育白皮书》，并设定明确目标：要在2030年前，让人工智慧彻底且全面融入教育体系。

短短几年间，「智慧校园」已从概念，变成中国教育的重要基础建设。

教室里的「智慧之眼」

位於江苏省的江南大学，2023年成为「5G＋智慧教育」应用试点后，便致力强化校园数位建设。截至2025年10月，建成469间智慧教室。除了设有「常态化录播系统」供学生重播课程影像，教师也可查阅AI分析报告，了解学生「课堂四率」：到课率、抬头率、前排满座率及互动率。

除此之外，AI系统会分析老师语速、移动率、写板书时间，也会计算学生抬头率、互动次数，甚至能表情辨识判断「是否专心」。这些数据会即时上传到后台，成为行政单位评估课堂品质的重要依据。

中国山东省的齐鲁理工学院同样打造「AI 课堂教学品质分析系统」，不仅能将授课内容自动转录为逐字教学文字稿，更能将学生的课堂专注度绘制成动态「时间轴」，直接呈现整堂课的教学波动与学生的反应高低。齐鲁理工学院称之为「智慧之眼」，试图用AI重塑课堂教学品质。

《地球》访问任教广州某大学的陈教授，他表示，校园数位监控已无孔不入，不仅进出校门须全面经过AI脸部辨识，每间教室更装设至少两台摄影机。如果学生抬头率、前三排满座率过低，行政单位便会要求老师写报告，说明原因并提出如何改善课堂风气等对策。

学校：学生压力大？请先跟AI说

而学生压力该怎麽解？学校做法是推出「AI心理疗癒亭」。《北京日报》报导，去年北京海淀区某小学设置「小智聆心」AI空间，孩子可对小屋内的AI萤幕吐露学业压力、人际关系，甚至是青春期的迷茫。这项服务不只大受学生欢迎，他们还昵称为「吐槽机」，甚至出现争相体验、下课等排队的热潮。

「有些孩子不太想跟老师说话，」小智聆心的执行长郑叔亮说。「他们更喜欢在小亭子里跟AI聊天」。

而在大学，有学校配备「AI心理绘画投射系统」、「情绪辨识训练系统」、「心理认知训练与行为分析系统」等AI装置。学生只要拿起画笔，完成房树人测验（House-Tree-Person），系统便能快速分析心理状态。

中国中央财经大学心理谘商中心副主任丰怡表示，使用AI心理疗癒亭的学生，有超过九成认为AI提供「有帮助的建议」。她形容，目前大模型约等於「有50小时实务经验的新手心理师」。代表目前大模型可解决部分情绪问题，但仍无法胜任复杂的心理谘询。

AI接住学生的情绪，也造成新不安

化名李飞的学生坦言，自己习惯将心事和AI心理谘询师说，「在有隔音、独立、光线柔和的空间，我被『无条件接纳』，不用担心被评判或误解，可以尽情倾诉与哭泣。」

虽然「AI心理疗癒亭」可弥补辅导老师人力不足问题，且可即时发现学生的心理状况，达到「预警」效果，但多数专家仍表示有局限性。中央财经大学心理中心教师徐敏指出，AI仍难主动挖掘更深层的人格发展。当学生抱怨考试压力，专业心理师可能会察觉到与父母关系、自我价值感等因素有关；但AI仍只能表层情绪安抚。

更令人不安的是隐私问题。心理谘商纪录属於极度敏感的个人资料。当学生把焦虑、创伤、家庭冲突全都告诉AI，这些资料保存、读取权限及外泄风险，仍缺乏够透明的法规监管。

当AI成为监考老师

除了智慧校园、AI心理谘询师，中国官方也扩大「AI监考」使用。2023年开始，中国考生进入考场前必须先过两关：第一关是「智慧安检门」，严防智慧手表、手机等违禁品入场；第二关「生物辨识」，以脸部、指纹辨识验证考生身分，防止冒名代考。

但现在，考试除了有「真人监考老师」巡堂，AI也加入监考行列。

「三排2号同学，你摸耳朵次数超过警戒值」，2025年6月，中国江西省高考现场宣布全面启用「智慧AI巡查」系统，以AI视觉分析监控考场异常行为。除了交头接耳、旁窥抄袭等明显作弊行为，频繁眨眼、揉眼睛、摸耳朵等疑似用手势传递「摩斯密码」等隐藏行为，也可能被AI判定为可疑作弊行为，并0.5秒内通报监考人员。

江西省抚州市教育考试中心工作人员刘畅表示，AI巡考系统目前还不能取代人工监考，但维持考试公平性能发挥很好的辅助效果，他强调：「不会影响考生，学生只要认真做答就好。」

《新华社》报导，自去年中国教育部颁布《坚持底线思维筑牢安全防线──教育部会同相关部门全力保障2025年高考安全》，官方不断强化AI装置检查。如去年高考期间，全国无线电管理机构便在各考场周边展开密集讯号监测，分析与辨识可疑频率，严厉打击利用无线电设备通讯作弊。

当校园变成楚门的教室

1995年代江泽民提出「科教兴国」以来，中国官方始终将科技与教育当作国家战略的「第一生产力」，尽管社会对AI的影响仍存疑，中国官方依然积极「由上而下」推动AI教育转型。如2019年中国某小学要求学生穿戴式智慧型装置，以监测学生专注度，引发国际热议。

2024年8月，欧盟通过全球首部AI监管法案《人工智慧法案》（EU AI Act），加强脸部辨识及相关技术规范。虽然未完全禁止，但在学校部署这类系统仍受严格限制。

隔年6月，由中国网信办与公安部联合颁布《人脸识别技术合规应用安全管理规定》也正式上路，明确规定任何涉及人脸资讯的行为，皆须符合合法、正当、必要原则；14岁以下未成年人，则须取得父母或监护人的明确同意，依法保护个人资讯安全。

然而，在「正当」与「必要」之间，中国校园内以「保护孩童安全」、「方便管理」为名建立的AI监控系统，也将学生丢到宛如电影〈楚门的世界〉（The Truman Show）的「透明」困境里。对学生来说，校园生活不再是包容犯错与成长的空间，而是数据化、标签化，且全天候直播给管理后台看的真人实境秀。

「竞争激烈的中国教育环境，AI很容易迎合家长对孩子是否成功的焦虑」，加州大学柏克莱分校资讯研究博士沙泽达·艾哈迈德（Shazeda Ahmed）分析。当商业利益、行政绩效与教育目标交织纠缠，AI监控的扩张便有源源不绝的动力，而学生，往往是最后才被关心的族群。

广州某大学教书的陈教授坦言，虽然多数学生表面上对AI监控习以为常，但这种「习惯」背后仍藏着无形的压力，

一旦做得太超过，学生基本上会反感。但无形服从的压力，迫使学生只能照办，长久下去绝不是好事。

科技新报

图档来源 : Source：CSDN博客