【教育】新冠肺炎是你申请的加分项目吗？全方位教育机构

今年新冠肺炎病毒的传播让全世界都陷入巨大恐慌, 不管是大爱还是自保，许多人都开始囤积保健用品，口罩，手套，护身衣，消毒用品，甚至食物等等。疫情严重下，有一些社区领导者开始寄送大量的物资到中国，为保护家乡出钱出力。灾难之下，他们可能自己也承受着商业损失，但还能热心公益，无私奉献的情操令人敬佩。许多家长也许不是领导组织人，而是参与捐助了相关活动，当然同样的也有贡献。

但有一些家长就会提出希望能够『顺便』将这次的善行义举累积到自己孩子的大学申请的课外活动上。学生能不能搭公益顺风车？父母出钱，孩子虽然没亲自参与，硬要居功，虽然勉强但也不是不行。事实上，从孤儿院捐到无家可归者等等，家长一边捐着一边期望能帮孩子申请学校加分，一石二鸟的想法不稀奇。实际上会不会加到分，主要还是看整件事情的陈述会不会太匪疑所思，许多家长会希望帮孩子在这个项目上戴上一个超大勳章，一个十几岁的小孩在兵荒马乱下神通广大的独立出资并收集到大量口罩防护装备运送到中国，会不会有点夸张？审核员不是三岁小孩，画虎不成反类犬，真的要小心拿捏。

再说，申请书上的课外活动以长期并持续为佳，毕竟悲天悯人应该是一种人格特质，而不是上班打卡或累积点数的企图行动。无论如何，我想在下来的几年中就是会有许多华裔学生申请书上同时出现了新冠肺炎的公益项目活动，就像数年前的四川大地震，这几年的东南亚扶贫，公益项目的潮流会变，申请书上学生到底是否心存公益就见人见智了。

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