我在部落格里 “学区好坏的差别” 一文中强调学区会影响学生的实际程度. 如果你们就读的学校学生程度普遍较低, 老师为了配合大多数学生的程度, 一般来说就会教的比较简单. 这种状况下要自己注意孩子是不是长期学习上营养不良, 是否需要在课外补充学习? 千万不要进了大学念不下去那就麻烦了.
世界日报的翻译报导:
一项最新研究显示,高中生就读学校的好坏将「如影随形」继续影响他在大学的课业表现,即使他高中在校成绩再高,如果念的是后段高中,在大学会较难有好成绩,推翻「英雄不怕出身低」名句。
近几年来,包括加州、德州和俄勒冈等州的公立大学纷纷改变录取政策,大幅增加录取低社经地位的优异学生。以加大为例,加大这几年录取的「弱势学生」已渐从少数族裔转成低社经地位,像洛杉矶加大2013年的新生31%是家族中第一个上大学,30%来自低收入家庭,尔湾加大则有47%是家族中第一个上大学,比例其实相当高。
知名智库「美国国家经济研究所」(National Bureau of Economic Research)27日发布研究指出,大学成绩受高中成绩影响,而高中品质是影响高中成绩的关键因素之一,高中好坏不仅影响学生在大一的成绩,也会进一步影响大二和大三的学业表现。
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