华人养儿育女 中西求平衡

东西方社会的教养方式，因文化差异而有所不同，中国人所谓「不打不成器」的传统思维，在强调「以人为本」的西方社会无法完全适用。在美国养儿育女的华人移民家庭，受到何种冲击？面对崇尚独立自主的子女，又该如何调整教养模式？

曾在加州亚太家庭服务中心任职十年的亲子教育专家郑锦珠指出，很多人误以为西方社会的教养原则是全然放任，事实上，西式教育更强调设立规则，让子女在既定范围内发展，教导他们不踰矩，当违反规则时必须承担后果。
 
相较之下，多数华人父母处处设限却没有明确规范，易沦为叨念式的管教。当孩子踰矩犯错时，父母却一边责骂，却把孩子支开，忙着代为收拾善后，子女不仅无法从犯错中学习，也容易因父母的责骂而感到羞辱，导致他们失去自信心。
 
华洋家庭 美重自由中促坚持

在金门成长的波士顿华人作家卢秋莹，去年曾出版「与小猴喝茶」一书，与华人读者分享育儿经验，说明亲密贴心的亲子互动，以及融合中西文化的教养风格。她深刻体会美国学校的教育重点，和家长的教养模式，与她成长阶段的经历明显不同。包括：学校在课业较轻松，老师要求不多，但着重培养学生的独立思考能力。美国家长更耐心於观察孩子的性向发展，不会马上介入或指点孩子该怎麽做。学校和家长尊重孩子的意见，孩子有更多表达自己的机会，更有创意，较为自信独立。
 
由於另一半在美国出生长大，两人文化背景截然不同，卢秋莹常藉由看书，与先生及亲友交流的方式自学自省，寻找到中西平衡的教养方式。她发现，美国家长们彼此交流时，大多关心对方周末做些什麽活动？孩子喜欢玩什麽游戏？很少有人会讨论是否该送孩子去补习、或哪个钢琴老师比较好等华人家长们常常关心的话题。
 
卢秋莹说，父母赋予子女较大的自由度，让孩子有很多的选择，但有时难免出现过度自由的状况，常听见有些孩子这学期学某项才艺，才过一学期就说不喜欢，华人父母通常都会要求子女在学习技能或培养兴趣时，能多努力一段时间。以学钢琴为例，她认为只要不是采取逼迫的强硬作法，造成孩子反感、完全失去兴趣，家长藉由鼓励方式，向孩子传递「坚持」的观念，其实具有正面意义。
 
在发掘子女的兴趣方面，卢秋莹与另一半不限定孩子的发展，而是用心观察，从旁加以引导。譬如儿子喜欢打电动游戏，他们就教导孩子做好时间管理。同时，也将孩子从单纯的战略游戏顺向引导他尝试程式语言设计。
 
宾州范女士自台湾移民来美，另一半则成长於比利时，他们认清孩子是美国人的事实，达成「不能把他们当作台湾人或比利时人来教养」的共识。范女士说，来自西方社会的另一半主张在教导孩子不宜做什麽事的时候，必须说明原因，而非简短地说「不行」。当孩子有优秀表现时，范女士习惯用「不错(not bad)」、「再接再厉」和「下回再加油」，希望他们可以做得更好，先生却更多地用「真棒」、「做得真好」或「我以你为荣」等具有正面激励作用的赞美之词。
 
培养兴趣 跳脱迷思快乐学习

在培养孩子兴趣方面，夫妻俩有不同的想法，观念差异难免相互拉锯，但双方都会调整。例如孩子活泼好动，对运动很有兴趣，范女士心仪的是游泳、网球等能让孩子有所表现的个人项目，先生却主张让孩子参加篮球、足球等团队运动，学习合作达成目标，共同面对挫折的团队精神。
 
在钢琴的学习上，另一半的问题：「让孩子学音乐的目的究竟是什麽？」让她跳脱原有的迷思，改变拜名师学艺的传统想法，让孩子快乐学习。范女士说，家长们期待儿女成龙成凤，在音乐、数学等各方面出类拔萃，有些甚至只为一圆自身未能实现的梦想，无形中增添子女的心理负担。
 
尊重选择 不替孩子经营人生

亲子教育专家郑锦珠认为，「看待孩子的发展与成就」东西方教养观念差异明显。华人父母面对接受西方教育的孩子时，应自我提醒「不要强迫孩子走自己走过的路」与「尊重孩子的选择」。她表示，华人父母多认为下一代的学习成长为重责大任，孩子的前途和人生规画应由父母帮忙做决定，家长习惯以「都是为了你好」为出发点，将孩子的人生当作自己的来经营，成为亲子冲突的主要根源。
 
在郑锦珠经手的家辅案例中，许多父母最渴切听见的是「如何让孩子听话」的方法，希望子女在升大学、选系、选校等重大决定上，能听从爸妈的安排。但她认为，要孩子听话，应先学会听得懂孩子的心声。华人父母总期望孩子能了解父母的苦心，却欠缺耐心聆听孩子的想法，藉着说服、责骂等方式，希望子女能照着自己的意思做，引发子女有敌意的情绪反应。个性温和的孩子或许会屈服於文化上的压力及束缚、勉强遵循父母的安排，然而在达成父母期待的目标后转而另外追寻自我，或是在背负过度期望的过程中，出现心理忧郁及行为偏差，这样的例子也确实不少。
 
郑锦珠说，华人父母以人生经验来教导孩子，但只能当孩子背后的推手，而不是跑在前方拉他们前进。直升机父母在帮助子女打点大小事的过程中，享受了成就感，却使孩子失去学习成长的机会，无法展现实力。正如幼儿在学步阶段，需培养在摔跤后爬起来继续向前的勇气及能力，父母毋须担心孩子做不好而急着帮他们安排，更不宜在子女遭受挫折时，直接上前把他们拉起来。同时，在子女犯错时父母也不应多所苛责，父母的鼓励与一路相伴才是子女最需要的。

资料来源：世界新闻网