怎样让孩子学习进步

定量学习代替定时学习

怎样让孩子学业进步注意力训练——定量学习

假期里，父母亲帮孩子制定学习计划时，往往以时间多少来计算。取巧的孩子往往混时间，等到规定时间到了，却看不完一页。如果我们改变方式，规定孩子每天看一课语文或者一周读一本课外书，做几页数学，目标具体而明确，孩子的学习就较为有效了。因此，建立良好的学习习惯是——限定孩子定量学习。制定学习计划并不是不可以，而是要注意技巧。

通常我们要孩子做一个小时作业，不如改成40分锺，这是由於孩子的持久力，随着年龄不同而不同。小学一二年级的小朋友，只能持续15-20分锺，三四年级30分锺，五六年级40分锺，初中最多也不过45分锺。因此，让孩子有时间喘息，他能比较专心读书。而定量学习可以自由调配时间，用意也是让他有时间休息。

定量学习不能一下子内容太多，否则他反而不想看或不想做。你所订的内容，必须他也认为没有问题，才能使他乐於遵守。毕竟孩子也喜欢看到自己的成果，按时完成功课，他也觉得轻松愉快。

怎样让孩子学习进步：预习、练习、复习三步曲

怎样让孩子学业进步——有效地学习

在我上中学的时候，无意间看到一张书签，上面写着“青年学习须知”。其中有一项，影响了我的一生，那就是它提出了有效的学习方法。中学时代，要背要记的科目很多，而我依照上课前预习、上课练习、回家后复习的三步骤力行，果然都有不错的效果。所以觉得有必要推荐给父母亲们。

现代的孩子们，似乎不大有主动学习的意愿。他们不认为学习是为自己的将来，所以不愿意积极学习。我把这种现象称为“厌学症”。一来，他们不知道学习方法，也没有人告诉他，所以摸索半天，效果不好。二来，总有依赖心。以为老师上课会教的，何必先看?作业不会写，抄一下同学的，有什么关系?

这些都是没有认清学习的本质是什么!学习不是为别人，而是为自己好。先预习新课，可以使自己更清楚老师上课补充了些什么，哪些需要记，哪些课本里有，不必抄写，这样无形中可以节省精力。上课练习，万一有不会的，正可以及时请问老师或同学，不至於因为一个小问题不了解，影响到以后的学习。而回家复习，可以再次确定所学是否牢记，疑问是否得到解答，对於新课更有益。可惜的是，父母和老师们很少告诉孩子这些好处，以致孩子的学习方法并不踏实对路。

读书是为自己的茁壮成长，不是为别人。让孩子了解这一点，他才愿意确实做好“预习”、“练习”、“复习”三个步骤，做到有效地学习。
 

文章来源：蓝海网