【教育】研究显示疫情下学生的学习大打折扣 | HS2 ACADEMY 全方位教育机构

加州州长纽森7月17日公布加州秋季开学指南，加州学校如果要在秋季重新开放就必须符合州政府规定的疫情监视14天达标要求。如果学校不符合此要求，则只能持续远程教学。此政策适用於加州所有的公私立中小学和大学。

上周我的直播中邀请了一位教育嘉宾 - 北加州纽黑文学区教委王耀明先生 （Jeff Wang) , 他非常肯定地预测了加州今年的秋季班 100% 会是远距教学. 因为加州政府的健康部门目前不太趋向允许学校复课.就算学校被批准重新开放, 加州教师工会, 甚至家长可能都有别的想法, 种种因素下加州应该是无法达到全面开放学校上课的共识.  

就继续宅家上课的部分, 王教委强调所谓的 ”远距教学” 不见得是学校提供网课给学生, 如果只是老师每周出功课给学生, 让学生自修, 其实也是远距教学的一种方式.既使是学区提供网课, 教学的时数及实际效果不见得会理想.

王教委给家长建议的注意事项如下：

1. 家长如果觉得自己的学区所提供的远距教学方式不理想, 可以要求使用跨区的教育资源或一对一辅导.  疫情下家长必须帮子女找到有效学习资源来稳固孩子的基础及升学竞争力.

2. 高阶的课程像AP或荣誉课会减少. 就算学生能选修到一些高阶课程, 由於疫情下老师贴心, 给分膨胀 (Grade Inflation), 甚至85%的学区都没有给成绩, 只有通过不通过的评监, 学校的成绩参考价值有限, 所以学生最好利用其他方式证明自己的程度, 例如, 选修大学的线上学分班对大学审核部就比较有说服力.

3. 11月是ACA-5法案最后通过的投票, 这个法案会对亚裔学生进入加州公立大学及就业产生负面的影响, 请家长务必注意.  最好要注册选民, 使用自己的权益. 万一此法案通过, 也要继续据理力争的采取进一步的法律行动来推翻这个伤害亚裔生存权的法案.

   
   

4. 加州的各学区教育经费是比美国其他州低了很多, 全美倒数第五名, 而北加州又比南加州更是少了将近一半的数字.  教育经费严重不足的情况下, 家长更要多用心关注子女的学习成果, 也要多注意这方面的政治议题.

今年的疫情让每件事都增加了不确定性, 唯一能确定的是学生的学习上将会无法维持应有的效益了.   实际上, 根据教育研究协会 NWEA (Northwest Evaluation Association) 的最新研究报告显示学生因为新冠疫情所造成的学习损失就像传统的暑期学习下滑症候群一样负面, 尤其是数学的部分更是严重.  此研究预测到2020年秋季，学生们很可能会在阅读方面会得到63% -68%学习效益, 而数学方面只有获得37% -50%的学习收益。

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