成功录取美国大学的五大压箱宝

普天之下，没有一个父母不想帮助子女教育成功，出类拔萃，投注下的心血与金钱无可计量，关键在於，您能否找到孩子学习动力的开关，开发潜能，启迪心智，培养创意与纪律，天赋得以发挥。当今最具创意的企业领袖，已故苹果电脑的创办人贾伯斯说过：“生命短暂，不要浪费时间活在别人的阴影里；不要让他人的噪音压过自己的心声。最重要的，有勇气跟随自己的内心与直觉。求知若渴，虚心若愚”。教育是一个开发自我，探索未来，并与环境和谐相处的修炼过程，教育不单是教会你不知道的知识，更是教会你应该会的事情。

  传达最优质的教育观念、彰显人性、教会学生尊重与感恩，做一个快乐并懂得付出的人，看似平凡，正是美国名校跳脱GPA与SAT框架外要寻找的学生。而下文的五大压箱宝，将让你在名校的视野里更为璀璨。

“人际关系与软实力，是许多大学寻找的优质天赋所在”

  很多家长与学生都没有发现，人际关系失调是许多学生在课业上受到阻力的主要原因之一。正面的学习或思考方式是靠快乐、和谐的情绪来带动。在过去三十二年的辅导升学案例当中，我一直把学习态度及正面情绪导向放在处理学业成绩之前。帮助学生产生正面的学习情绪，正向思考，用积极乐观的人生态度，来处理升学课业挑战与压力。带着平稳乐观的学习情绪面对升学上的大小事情，成绩多半能反映出学习心得，应用得宜，也一定看的见逐级进步、节节上升的课业实力表现。

美式教育特质注重人际关系互动，所有的课外活动、社区服务，甚至做学术研究报告都离不开以『人』为本的特质。换言之，就是要训练学生懂得适时适地的『沟通』与『表达』。良好的社交能力是人际沟通时非常重要的润滑剂，当孩子有能力建立起自己的社交网络，扩大交友圈与学会与人请益的技巧时，其实就是学会在自己需要帮助的时候找到获得支援的方法与门道。

“帮助孩子发展沟通能力与奠定领导才能”

  父母如果想平衡孩子的学习，先要培养孩子的社交能力，鼓励孩子多参加学校的社团活动与社区服务。透过这些活动学会新的人际经验，体会与同伴合作的重要性，孩子也因此更懂得拿捏与他人相处的情绪和沟通技巧，同时学会同理心、自信心、判断力与解决问题的能力。当您发现您的孩子缺乏沟通能力甚而影响人际关系时，让他们先由学会倾听开始，再学习以正确的方式表达出自己想法。比如说多说关怀的话，少���负面与拒绝的话，并且学会在团体生活与人际互动之中表现出诚恳、耐心、尊重、包容，提昇沟通效果与建立领导能力。争取荣誉并非只有靠读书拿第一才能做到，藉由参与服务性的社团、运动、写作比赛、歌唱比赛等，都可以培养团队荣誉感。这样不但能提昇孩子的竞争力，还能让他们明白如何在团队里成为有用的一份子，学习人生必须具备的能力。依据过去多年来的升学辅导经验，我们看到社交能力强的孩子，他们的人际关系也非常好，很快就能融入团队，性格也比较开朗有自信，当他们遇到生活的状况时，解决面对问题的能力也较优於其他社交能力较弱的孩子。

“流畅有深度的阅读与写作技巧，让孩子增加竞争力”

  丰富的知识与创意，来自於课外读物。教育专家证实，一个孩子的课外阅读量要达到课本知识的四到五倍，才会形成良好的语文能力。喜欢阅读的孩子多半能从书藉中学到归纳知识与触类旁通、举一反三的技巧。想像力也比较丰富，孩子的语言词汇也能因为大量广泛的阅读变得更多元，不但有助於提升说话技巧，正确的知识与创意可以更有品味的被延展开来。越早培养孩子的阅读习惯，就越早帮助孩子学会在大脑里建立丰富的知识资料库。或许家长们觉得孩子的阅读能力与成绩单上的分数没有直接关连，其实孩子在阅读历史、科幻、推理、美学等课外读物时，这些读物所累积的知识与思考方式会以惊人的速度在孩子的大脑内与生活经验中形成知识力量。培养阅读的习惯更能教导孩子学会以不同角度欣赏不同的文学风采。任何书籍都有它存在的价值，开启了阅读的视野，也就开启了一扇让孩子领略不同人生的大门，让孩子们学会发自内心发的喜欢阅读。

“凡人等待机会，智者创造机会”

  如何界定一个人，一个行为或一件事的价值所需的环境给予的是激励、肯定、高度配合，或是背弃、阻挠、漠视才是决定最终的结果与价值。以水作比喻，一杯水的价值在於他所处的环境来决定，沙漠中的一杯水与河边的一杯水，所呈现出来的价值与贡献，其立场与定位天壤之别。家长、教育工作者看待孩子是沙漠之水弥足珍贵，还是河边之水视而不见，会造成孩子在自我期许的意念上的自我认定，想法决定态度，态度决定高度，当想法改变了，人生的视野，成就也是境由心转跟着改变了。大学录取学生有一项重要的信息，大学要知道你会变成什麽样的人，以及你能不能变成你想要成就的那个人。你的目标与行为之间是否有明确的关联与协调性，这会反映在你的选课广度与难度，课外活动或社区影响力、人际和谐、善於沟通调节人与事的矛盾，带着感恩回馈之心的处世态度、懂得尊重、懂得感谢、也懂得回馈。

“4Q教育，显示孩子的真我”

  ACI教育理念是让学生提早一步出发，赢在起跑线，做好各年级升学接轨的准备工作，培养学生的4Q，IQ智商，EQ情商，AQ逆商，FQ财商，训练学生良好的口语表达与写作能力，懂得尊重与感激父母教养，培养国际视野、关心美国、中国与全世界的互动关系，学会时间管理、情绪管理与学业管理，培养财商，知道金钱的价值并能够创造财富，自始至终维持一颗良善的心，懂得回馈家庭与社会，培养领袖气质，发挥领导力与影响力，对知识热爱并充满好奇心，求知若渴，创意无限。学生在被引导的过程中做到“有德有识”。

  在我从事美国升学教育工作32年经验里，我深刻了解开发孩子智能、自信在於架构出一个让孩子能够了解自己，并可以看到未来发展的平衡教育模式，改变孩子的教育方式，改变孩子的成就。知识与道德同步精进，德智并兼，潜能无限。掌握敲开大学录取之门的“压箱宝”，正是人生成功的奠基之石。

  作者Andrew郭培钧校长，从事美国升学教育工作32年，为ACI南加州学院创办人及首席升学顾问，帮助过数万家庭提升孩子在校成绩，改变未来，已有六万多名学生进入美国名校攻读学士、硕士及博士等学位。