不横向攀比 鼓励全面发展

圣玛利诺高中女生胡蜜拉因不堪学习压力离家出走，引起社区高度重视。华人家长指出，不给孩子压力，不要横向攀比，鼓励全面发展，及时抒减压力，让孩子健康成长。

圣玛利诺高中学生家长邓洪指出，圣玛利诺学区是富裕学区，与低收入学区相比，这里的学生面临更大升学压力。尤其近年来城市迁入一批中国新移民，学习上还有语言障碍。因此，为提高学习成绩，他们需要付出更多努力，所以补习班盛行，学生们上完大课、上小课。有些学生面对压力，没有告诉家长和老师，而是自我吸收，使压力愈来愈大。

邓洪认为，在此升学竞争环境下，家长不能再给孩子添加压力，不提倡同学之间相互竞争和攀比，发挥个人所长。他表示，支持女儿追求个人兴趣和发挥专长，不要求她将来一定要升入某大学，顺其自然。

圣玛利诺高中家长教师会前会长柯宁宁分析，圣玛利诺高中是一所教学品质较高的学校，而圣玛利诺学区尤其是华人家长，对孩子的期待又很高，所谓「望子成龙、望女成凤」的观念根深柢固。这两方面影响对孩子们的压力很大。但并非每个学生都能够达到学校的学术水准、符合家长们期待。如果这种压力不能及时抒解，一旦达到极限时，就可能发生意外甚至极端事件。

柯宁宁说，学区和学校也很重视学习压力对学生造成的负面影响，并采取相关措施为学生减缓压力。例如，每学年学校都要召开家长会，校方告诉家长不要给孩子增压，也不要强其所难，更不要设定超出孩子能力的要求。另方面，学校也动员学生，定期找学生顾问谘询，如果有心理压力可以及时抒解。但并非每个家庭都很配合学校，也并非每个学生都愿意找学生顾问谘询，因此难免出现意外。

柯宁宁指出，学校的人才培养目标是全面发展，学习好只是一个方面。成绩不够好的学生可能有其它方面专长。例如弹琴唱歌，或是打球游泳。如果他们参加这些活动并有亮丽表现，也可以使心理得到平衡，提升自信心，增强综合表现指标。所以她建议，家长们应鼓励子女全面发展，积极参加课外活动，多方面表现自己的长才，不要仅限於课业学习和考试。

图文来源：http://www.worldjournal.com/